陶行知教育理论在小学班主任工作中的应用研究

摘要：

陶行知教育理论是班主任工作开展的重要依据,对小学班主任工作开展具有指导作用.因此,文章针对陶行知教育理论在小学班主任工作中的应用,首先分析了当前班主任管理存在的问题,围绕管理中作风独断、方法单一、评价不全面等问题进行了探讨,其次对陶行知教育理论的先进性进行了分析,最后对陶行知教育理论在小学班主任工作中的应用进行了讨论,希望研究能对小学班主任工作的开展带来一定的促进作用.

关键词：问题、先进性、班主任工作

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在线出版日期：2019-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：122-124