10.3969/j.issn.2096-224X.2019.08.054
基于合作教育的农村学校教学管理策略研究
学校的中心工作是教学,教学管理效果直接影响教学质量.为更好地转变教师的教学观,使其提高教学执行力,产生教育激情,营造的良好教研氛围,文章基于合作教育理念,对农村薄弱学校教学管理的策略进行研究.
合作教育、教学管理、策略
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2019-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
112-113
10.3969/j.issn.2096-224X.2019.08.054
合作教育、教学管理、策略
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2019-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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