10.3969/j.issn.2096-224X.2019.05.042
故事在小学数学课堂教学中的应用
小学数学课堂趣味化氛围的营造,能够对学生形成强烈吸引力,促使其主动探究数学知识.而数学故事的应用能够满足小学数学课堂教学这一需求,激发学生参与数学课堂的积极性,促进小学数学教学活动的顺利开展.文章就数学故事及其应用优势进行简要介绍,进一步探讨数学故事在小学数学课堂教学中的应用,旨在提升数学教学质量与效率.
数学故事、小学数学、课堂教学、应用
2019-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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