基于核心素养的高中语文教学策略阐述——以《鸿门宴》为例

摘要：

文章结合语文实践教学,以《鸿门宴》教学为例,阐述语言理解与运用、思维发展与提升、审美发现与鉴赏、文化传承与创新四个方面的核心素养教学策略.

关键词：核心素养、高中语文、教学策略、鸿门宴为例

在线出版日期：2019-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44