10.3969/j.issn.2096-224X.2019.05.018
运用多元策略提高小学语文教学实效性
学生是课堂的主人,我们的教学活动要围绕学生展开,我们教育的目标是促进学生进步发展,把学生培养成社会栋梁之材.为此,文章就如何运用多元策略提高小学语文教学实效性进行了研究.
小学语文、教学效率、提高、策略
2019-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
35-36
10.3969/j.issn.2096-224X.2019.05.018
小学语文、教学效率、提高、策略
2019-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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