小学品德与社会课程教学有效性探究

摘要：

随着社会经济的不断进步,品德和社会学科的教学逐步受到了人们的关注.小学是学生养成良好的个人习惯、修养品德的重要时期,因此学校需要逐步强化小学品德教育,培养学生良好的修养品行,为学生将来更好地学习、生活打下坚实的基础.为此,文章对小学品德与社会课堂有效性展开了探究.

关键词：小学、品德与社会、有效性

在线出版日期：2019-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18