心觉潜能,引发课堂学习力革命——"脑科学"引发的课堂与学习模式提升

摘要：

"心觉潜能"是在开发自身大脑功能的基础上,利用其产生的"屏幕"来学习、记忆、阅读等;注意力则是课堂教学必须考量的依据,专注力高的课堂直接激发了孩子的思维,释放其个性,从而达到学习效率提升的目的.据临沂一小2017年推广普及统计数据,记忆力的提升率是51.8％和56.5％.

关键词：专注力、大脑潜能、愉快体验、自我价值观提升

资助基金：此课题研究已获得国家级"十三五"课题新成果.立项编号GGWEDU005 ,鉴定编号ZGKYY075

在线出版日期：2019-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：107-109