10.3969/j.issn.2096-224X.2019.04.050
提升小学体育教学有效性的策略探析
体育学科在当前教育理念影响下受到了社会的广泛重视.在小学体育教学中,教师要结合小学生的身心发育特征,遵循体育教学基本原则,培养学生对体育课程的热情,帮助学生形成良好的锻炼习惯,促进学生身心的健康发展,全面提高学生的综合素质.
小学体育、教学有效性、提升策略
2019-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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103-104
10.3969/j.issn.2096-224X.2019.04.050
小学体育、教学有效性、提升策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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