基于核心素养的小学道德与法治课堂教学思考

摘要：

核心素养的培养,是现阶段教育教学开展的基本要求和核心理念,这是新课标颁布以来,我国教育教学工作的最大转变,尤其是对于小学生来讲,其核心素养的培养属于打基础且占有重要的地位.文章重点从如何在道德与法治课堂中实现核心素养的培养进行论述.

关键词：课堂教学、道德与法治、核心素养

在线出版日期：2019-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：52-53