胸怀整体,让识字教学更高效

摘要：

语言、思维、审美、文化是语文核心素养的四个方面,其中语言建构与运用是基础.而语言的最小因素是汉字.语文新课标指出:"识字、写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点,也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容."识字与写字关系到一个人的文字功底,而文字功底又决定他的语文素养.

关键词：整体教学、累积、兴趣、丰富语言

在线出版日期：2019-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：44-45