期刊专题

10.3969/j.issn.2096-224X.2019.02.024

生本张扬生命课堂释放精彩

引用
传统语文课堂中,老师讲,学生听,老师主宰课堂,学生成了被动接受知识的容器.这种教学模式严重制约课堂效率,剥夺学生自主参与的机会,扼杀学生的创新能力.生本课堂颠覆了传统课堂模式,学生主宰课堂,成了学习的主人,学生自主学习的热情和潜力被激发,课堂效率极大提高.

生本理念、小学语文、课堂教学

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2019-04-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教学管理与教育研究

2096-224X

10-1390/G4

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2019,4(2)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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