读史明智:在初中历史教学中生成"行知"智慧

摘要：

"读史可以明智",是大哲学家培根的名言.在初中历史教学中,要让学生读史明智,就必须摒弃死读历史知识、强记历史结果的教学方法,而应当引导学生走入历史情境,设身处地地思考问题.这是历史教学中"行"的一种方式,有了这样的"行",学生会思考历史背景,会思考处于历史实际中的人应有的言与行,从而让学生对历史产生更为感性的认知,并形成理性的认识,这就是"知".这就是历史教学的智慧所在!而在此过程中,行与知辩证存在,相辅相成.

关键词：陶行知教育思想、历史教学、行知

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在线出版日期：2019-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14-15