10.3969/j.issn.2096-224X.2018.20.040
初中数学生活化教学策略探究
新课程改革明确要求教师在组织教学活动中,要立足生活,树立生活教学的理念,为学生提供参与生活探究性教学的机会,并在实践生活中能够学以致用.但是在当前的初中数学生活化教学过程中,还存在一些问题.文章主要从四个方面探究了生活化教学在初中数学教学中的应用策略.
生活化教学、初中数学、教学做合一
3
2018-11-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
79-80
10.3969/j.issn.2096-224X.2018.20.040
生活化教学、初中数学、教学做合一
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2018-11-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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