初中语文"学案导学"教学模式研究

摘要：

"学案导学"教学模式能有效显现教学中的人文性,有助于学生走出"被动学习"的不良状态,让学生真正参与到课堂的教学和学习之中.文章在初步介绍学案导学教学模式的基础上,探讨其在语文教学中的进一步应用,以期给一线教师提供参考.

关键词：初中语文、教学模式、学案导学

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在线出版日期：2018-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：88-89