高中数学教学中问题情境的创设

摘要：

高中数学教学中的问题情景创设,能有效引导学生自主探究,激发学生的探究意识,帮助学生掌握更多的知识,提高学生运用数学思维解决实际问题的能力.情景中的提问也是一门艺术,教师要掌握提问技巧,设计有价值的问题,让提问点亮学生思维的火花.

关键词：高中数学、问题情境、创设

所属期刊栏目：3

在线出版日期：2018-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：55-56