横线看作品,纵线看历史 ——小学语文阅读思路引导

摘要：

阅读不仅是一种习惯,更是一种技巧,让学生在小学阶段学会阅读技巧,能够培养他们的阅读的兴趣,让阅读成为他们生活的一种习惯,这样学生才能更好地学习语文,掌握语文知识.此文根据本人多年的教学实践经验,从横线和纵线两个维度来谈一谈如何在小学语文的阅读教学中,让学生掌握阅读技巧,养成阅读习惯,拥有阅读兴趣.

关键词：语文阅读、阅读技巧、阅读对比

所属期刊栏目：3

在线出版日期：2018-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：42-43