基于"立体几何初步"教学实践分析高中数学课堂留白的作用

摘要：

课堂留白是一种艺术,对教学成果的巩固与教学效果的提高均有重要作用.文章分析了高中"立体几何初步"数学教学现状及问题,详细论述了高中数学课堂留白的作用,并结合教学实际,提出了切实可行的提高策略.

关键词：立体几何初步、教学实践、高中数学、课堂留白

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在线出版日期：2018-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：94-95