融合核心观念,渗透文化意识——初中《道德与法治》教学新探

摘要：

《道德与法治》课程是一门以初中生活为基础、以引导和促进初中生思想品德发展为根本目的的综合型课程,它对学生的思想教育和情感教育有着很重要的作用.文章认为上好《道德与法治》这门课尤为重要,以新课程改革理念为基础,结合时代发展潮流,探索初中《道德与法治》教学新策略.

关键词：道德与法治、初中、核心观念、文化意识、教学策略

所属期刊栏目：3

在线出版日期：2018-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：79-80