10.3969/j.issn.2096-224X.2018.07.032
高中生物的新型结课艺术
文章针对目前高中生物课堂教学中普遍存在的"重导课轻结课"现象,通过提炼高中生物课堂教学实践中的经验和总结,生成新课程背景下高中生物课堂别具一格的结课新类型,为全面提升高中生物教师课堂艺术水平提供有价值的参考.
结课艺术、高中生物、多样性、课堂教学
3
2018-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
71-72
10.3969/j.issn.2096-224X.2018.07.032
结课艺术、高中生物、多样性、课堂教学
3
2018-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
71-72
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn