10.3969/j.issn.2096-224X.2018.07.027
数学实验:数学"创客教育"的课程载体
"创客教育"作为数学实验教学的重要载体之一,能使思维和实践充分对接起来,使学生在"数学众创"过程中深入理解数学知识.本文主要针对数学实验与数学"创客教育"展开深入分析,并提出了具体路径.
数学实验、创客教育、教学、创新
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2018-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
61-62
10.3969/j.issn.2096-224X.2018.07.027
数学实验、创客教育、教学、创新
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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