在《文化生活》情境创设中如何运用乡土资源

摘要：

教师在《文化生活》情境创设中运用乡土资源,要遵循课程标准的要求,通过实践发现和挖掘乡土资源中符合教学内容的素材,关注学生的兴趣和精神文化需求,根据教学需要运用乡土资源组织教学,还要注重情感态度价值观的培养和知识转化为实践的引导.

关键词：文化生活、教学情境、乡土资源、实践、情感共鸣

所属期刊栏目：3

资助基金：遂溪县中小学教育科学"十三五"规划课题——基于《文化生活》教学情景创设中乡土资源运用的有效性研究GDSSXX2017021

在线出版日期：2018-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：59-60