如何巧用多媒体引领学生愉快写作

摘要：

文章针对作文教学的"高耗低效"的现状,结合实践经验,就如何巧妙运用多媒体技术激发写作兴趣、积累写作素材、学习写作方法、构建高效作文课堂,促进学生写作能力稳步提升.

关键词：背景音乐、视频再现、抒情感、补空白、学写法

所属期刊栏目：3

在线出版日期：2018-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42