10.3969/j.issn.2096-224X.2018.02.013
情感陶冶法在德育教育工作中的应用
教育部颁布的《中小学生德育工作指南》为我国中小学德育工作提供了指导,使中小学教育工作者对德育有了新的认识.本文结合自身工作实践,探讨了在高中班主任工作中以情感陶冶法实施德育的策略,以期促进这一指南在中小学德育工作中的落实,实现立德树人的根本任务.
中小学德育工作指南、情感陶冶法、高中班主任、德育教育
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2018-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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