10.3969/j.issn.2096-224X.2017.17.022
数学作业设计的优化路径探究
数学作业与数学素质之间存在密切的内在关系,学生从接触数学起,数学作业就在培养学生数学素养中发挥着至关重要的作用.尤其是在教育新常态下,随着小学数学教学改革的深入推进,小学数学作业设计也出现了一定的滞后现象,一定程度地制约了小学数学教学的健康发展.对此,文章结合小学数学教学实际,在简要分析小学数学作业设计存在问题和设计原则的基础上,从四方面入手重点探讨了小学数学作业设计的优化路径.
小学数学、作业设计、问题与原则、优化路径
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G63;TS9
2018-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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