以培育学生核心素养为指向的校本文化活动 ——以浙江省新昌中学为例

摘要：

学生自主发展与社会参与这两个方面的素质,大多需要通过课堂外的各种实践活动来获得提升.但想要提升学生的素质,一切随意组织与无序安排的活动,却往往费力而无效.浙江省新昌中学开展的校本化文化活动,每年都用一个适应时代教育要求的主题来统领全年,为确保一年内学校文化活动的组织安排能促使学生健康成长设置了明确的前提.每年所开展的校本化文化活动,面向全体而形式多样,丰富多彩又饱含正能量,为提升学生的核心素质选择了立体多维的载体;每项活动的开展,都能精心组织,步步到位,为各项活动最终能取得有效的成果提供了切实的保障.

关键词：学生核心素养、学校文化活动、校本化

所属期刊栏目：2

分类号：G40;G41

在线出版日期：2018-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：7-9