职业规划:教师专业发展的”指南针”(上)

摘要：

教师是一种培养人的职业,教师职业价值的实现在于自身能够充分认识到教育的意义,不断提升精神追求,坚守职业道德,在实践中拓展学科知识,强化专业技能,掌握教育发展规律,提高教学育人水平.新课改对教育教学和教师本身都提出了更高的要求,因此,教师需要不断对自己的职业生涯做出发展规划,根据个体情况和所处的环境,结合自己与学校发展的双重需要,对决定职业生涯的因素进行分析,进而确定事业发展目标,并设计相应的行动计划,成为高水平、高品位、会学习、会创新的教育者.

机标关键词：职业规划、教师专业、职业生涯、教育教学、价值的实现、专业技能、职业道德、育人水平、学校发展、学科知识、行动计划、精神追求、教育发展、教师职业、教师需要、新课改、培养人、教育者、高品位、学习

所属期刊栏目：2

分类号：B01;G4

在线出版日期：2018-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-6