期刊专题

10.3969/j.issn.2096-224X.2017.16.040

通过字词纠错培养小学生语文核心素养

引用
字词是文章最基本的表现形式,在小学语文教学过程中,识字教学成为最重要的教学内容.将一个字正确书写出来,对学生的语感、相应的学习方法,还有研读语文的习惯等语文核心素养培养是较为重要的.保证不写错别字是一个人学习语文知识的基本条件和基本素养,只有具备这种基本的素养,才能更好地进行其他方面的学习,才能在日后的语文学习中养成相应的语文核心素养.

错别字、培养、小学语文、核心素养

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TP3;TP2

2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教学管理与教育研究

2096-224X

10-1390/G4

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2017,2(16)

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