形成性评价在初中英语教学中的应用

摘要：

随着新课标的实施,形成性评价在初中英语教学中得到了广泛的应用.这一评价方式在提高学生的英语学习成绩和教学效果等方面虽初见成效,但也存在工作量较大、评价结果失真、形成新的互助矛盾等问题.分析形成性评价的影响和问题存在的原因,并有针对性地解决这些问题,在提高初中英语教学效果方面有着积极的实践意义.

关键词：形成性评价、初中英语教学、实践应用

所属期刊栏目：2

分类号：G63;G40

在线出版日期：2017-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28