激发低年级小学生写话兴趣研究

摘要：

新课改对于低年级学生的写话能力非常重视,这就对老师的教学提出了新的要求.低年级段的学生由于年纪小,语言逻辑和表达能力还不够完善,使得老师在教学过程中会遇到很多困难.如何提高低年级段学生的写话能力,增强他们对写话的兴趣,成了老师工作中的一个紧要任务.基于此,文章探讨低年级段老师提高学生写话能力和兴趣的方法,希望为实际教学工作带来一些启发.

关键词：低年级、写话能力、教学探究

所属期刊栏目：2

分类号：H31;G64

在线出版日期：2017-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：91-92