高中数学探究性课堂有效教学探析

摘要：

高中数学课堂教学要改变传统教学方式,以一种新的课堂教学形式出现,要坚持以生为本的教学理念,在课堂教学活动中具有自由、平等、探究、高效的氛围.对此,需要在高中数学课堂教学中融入探究性教学模式,激发学生的探究欲望,让学生积极投入到课堂教学活动中来,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,从而全面提升高中学生的综合素养,提高课堂教学的有效性.

关键词：高中数学、探究性、课堂

所属期刊栏目：2

分类号：G63;G42

在线出版日期：2017-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35