积极参与促进成长——小学综合实践活动教学指导的创新

摘要：

在当前基础教育课程改革中,综合实践活动课是改革过程中出现的一种新的课程形式,其具有开放性、自主性、实践性、生成性和整体性等特点,能够有效培养学生的创新精神以及实践能力.由于综合实践活动课属于新设课程,可供借鉴的教学经验并不多,需要教师在教学工作中不断摸索前进.对此,本文探讨了小学综合实践活动课的基本特点,并提出了课程开展的创新策略,以供相关教师参考.

关键词：小学、综合实践活动、创新策略

所属期刊栏目：2

分类号：G62;G64

在线出版日期：2017-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8-9