期刊专题

10.3969/j.issn.2096-224X.2017.08.020

新课改下高中数学教学存在的问题及解决策略

引用
新课改以后,我国教学政策有了很大改变,这不仅给高中数学带去了机遇,也带去了挑战.这就要求高中数学教师严格要求自身,帮助学生提高数学成绩,平衡好机遇与挑战的关系.本文针对新课改下高中数学教学中存在的问题以及如何解决问题做出了详细分析.

高中数学、新课改、教学对策

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O21;G71

2017-07-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

49-50

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教学管理与教育研究

2096-224X

10-1390/G4

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2017,2(8)

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