试论如何优化小学高年级阅读教学

摘要：

阅读是语文教学的重要组成部分之一,也是培养学生语文素养的重要途径之一.本文结合小学高年级语文教学实际,对阅读教学进行了研究.

关键词：小学高年级、阅读教学、策略

所属期刊栏目：2

分类号：G62;G52

在线出版日期：2017-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42