拜托, 学点口语交际如何 ——几次活动口头表达记

摘要：

曾经以为,中小学校语文课开设口语交际课,中小学生学习口语,其实大不然.
岁末年初,间或主持一些公开活动,包括颁奖式、研讨会和圆桌论坛等,尽管内容各不相同,但有一点确是我普遍的担忧,就是嘉宾和访谈者,无论年龄,性别和职业,也无论专家、学者、教授,大都不会或者很少根据时间、地点、场合和对象的不同,而选择不同的表达方式,尤其是我做总主持,由另外嘉宾做分主持的时候,我就更着急了.

机标关键词：口语交际课、活动、中小学校、学生学习、嘉宾、表达方式、语文课、访谈者、专家、职业、圆桌、学者、选择、年龄、管内、对象、地点

所属期刊栏目：1

分类号：G62;I20

在线出版日期：2017-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：4-7