初中语文写作教学中应怎样渗透审美教育

摘要：

在新课改的大背景下各大院校都倡导在教育中渗透审美教育,并通过提高学生的审美情趣,使学生拥有辨别真善美和假丑恶的能力,形成良好的价值观念,引导学生健康成长.本文通过分析在写作教学中渗透审美教育的策略,研究语文写作教学中存在的一系列问题以期丰富学生的审美结构,使学生可以主动发现生活中的美.

关键词：初中语文、写作教学、审美教育

所属期刊栏目：1

分类号：G4 ;H19

在线出版日期：2016-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23