优化课堂教学结构,构建政治高效课堂

摘要：

优化课堂教学结构,构建高效课堂,提高课堂教学效益,是教师必须要认真思考的问题,这也是当前课堂教学改革的一项重要课题.课堂教学结构不同,教学效果往往大不一样.教师应通过学案引导预习、设置情景引导合作探究、师生(生生)互动、训练测结合,从而更好地构建政治高效课堂.

关键词：预习、探究、互动、讲练测

所属期刊栏目：1

分类号：G63;G44

在线出版日期：2017-02-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38