10.3969/j.issn.2096-224X.2016.04.021
试论如何提高小学班级管理的效率
班主任是整个班级的主导,也是各项管理工作的组织者与实施者,对于学生身心发展意义重大.因此班主任要不断提高自身的管理水平和效率,从而促进小学生们的健康成长和发展.
小学班主任、班级管理、效率、提高
1
F27;F59
2017-02-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
36,38
10.3969/j.issn.2096-224X.2016.04.021
小学班主任、班级管理、效率、提高
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F27;F59
2017-02-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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