期刊专题

10.3969/j.issn.2096-224X.2016.04.020

初中信息技术有效教学策略初探

引用
新课程教学改革给广大信息技术教师提出了更高和更新的要求,要求教师不但要注重促进学生的终身发展,而且要关注知识的形成过程及学生的学习方法,培养和提高学生的学习能力.因此,在初中信息技术教学中,教师要充分解放学生天性,体现学生的主体地位,注重发挥教师的主导作用,全方位培养和提高学生的综合素养.

初中、信息技术、教学策略

1

G63;G42

2017-02-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

34-35

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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