关于在中外合作办学背景下提升高校会计专业人才培养质量的研究

摘要：

“多维导师制”是为提升毕业生的综合素质,以适应现阶段社会对会计专业人才的要求,并以辽宁大学新华国际商学院和英国德蒙福特大学的合作办学项目为背景所提出的.每位学生都配有六位不同的导师,包括专业课导师、外语导师、外籍专业课导师、学术导师和校外实践导师,以及校外培训机构导师.这些导师互相之间优势互补,给予学生全方位、立体化的指导,提升学生的综合素质,进而提升高校会计专业的人才培养质量.

关键词：国际化、培养质量、评价模型、多维导师制

所属期刊栏目：1

分类号：G80;G64

资助基金：辽宁大学第五批教改立项课题JG2013YA0026

在线出版日期：2017-02-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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