新课改下小学语文个性化阅读教学的研究思考

摘要：

教育体制的不断改革推动小学语文阅读教学的创新发展.提倡个性阅读,是小学语文教学适应新课程改革做出的重要改善.这种阅读教育模式以学生为主体,站在学生角度实施阅读教学,被教育界同仁广泛接纳和推崇.

关键词：新课改、小学语文、个性化阅读教学、研究思考

所属期刊栏目：1

分类号：G63;G62

在线出版日期：2016-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：51-53