幼儿教师专业发展的内在动力探讨

摘要：

幼儿教师是广大教师队伍中的重要组成部分和基础力量,对儿童身心发展和智力发展起着十分关键的基础作用.为了提升幼儿教师的专业发展水平,各级教育机构和部门应当为幼儿教师专业发展提供良好环境和优良平台,幼儿教师队伍也要高度重视自身的专业发展,通过各种途径学习和研究先进的幼儿教育理念、方法,进一步提高教学质量和水准.本文结合幼儿教育发展现状,谈一谈幼儿教师专业发展的内在动力.

关键词：幼儿教师、专业发展、内在动力

所属期刊栏目：1

分类号：G61;G86

资助基金：陕西省教育厅2013年人文社科专项"幼儿教师专业发展的内在精神动力机制研究"2013JK0421

在线出版日期：2016-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：15-17