质量功能展开基础上的高职院校课程改革研究

摘要：

“实施国家示范性高等职业院校建设计划”是我国高职教育改革的一项重要政策.云南机电职业技术学院在2010年入选国家100所示范性高职院校,课程改革将是示范性高职院校建设的重要内容.运用质量功能展开理论对高职院校课程改革进行研究,从中分析课程改革过程中存在的问题及原因,以掌握改革的重点,从而更好地促进示范性高职院校的建设.

关键词：示范性、课程改革、质量功能展开

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2013-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：165-167