德国的音乐教育现状——兼谈"JeKi"项目和"Exotisches"的文化特征

摘要：

文章第一部分主要针对德国音乐教育现状阐述作者的观点.涉及到构建音乐课、音乐教育之观点、音乐教育研究专题,以及不同文化间的音乐理解之问题.同时,对未来德国音乐教育发展亦提出了个人见解.第二部分,主要是就自身文化和外域文化引发的讨论.作者认为内部和外部之别反映着彼此之间频繁的互动;重视跨文化教育,可创造出更多的平等环境,可以此反对种族、非主流文化、性别和年龄群体的歧视,亦可助长接纳不同身份和文化的风气.而通过对不同地域乐器的演奏体验,可以消除彼此间的偏见.

关键词：德国音乐教育现状、构建音乐课、审美体验、自我潜能、异国情调、隐喻创作、跨文化教育

所属期刊栏目：33

分类号：J60-05(音乐理论)

在线出版日期：2014-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：114-120