心理学理论在声乐教学中的应用

摘要：

心理学的理论应用到教育方面已经有一个世纪之久,各个学科都在将其发展和累计的理论应用到自己的具体实践环节,声乐教育也不例外.诸如联结主义、行为主义、人本主义理论等在声乐教学中都有一定的实际应用意义.如果能把各种心理学的有益成果转化到授课实际过程中,必将对取得良好教学成果起到事半功倍的作用.

关键词：心理学理论、声乐教学、联结主义、行为主义、人本主主义

所属期刊栏目：26

分类号：J616.2(音乐技术理论与方法)

在线出版日期：2007-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-72