护理本科"五维一体"发展性评价体系的信效度分析及应用

摘要：

目的:检验护理本科"五维一体"发展性评价体系的信效度,并结合实际应用情况不断完善该评价体系.方法:以前期构建的评价指标体系内容为依据,转化编制为调查问卷,采用便利抽样法和整群抽样法,于 2022 年 12 月—2023 年 1 月在云南省某医科大学选取符合纳入标准的 473 名护理本科生进行问卷调查,分析该体系的信效度及初步应用情况.结果:体系问卷的Cronbach's α系数为 0.987;总体系的内容效度(S-CVI)为 0.93,各指标条目水平的内容效度(I-CVI)为 0.75～1.00;该评价体系 79 个条目的 KMO值为 0.968,Bartlett球形检验显著性为 0.000,通过探索性因子分析共提取出 7 个公因子,累计贡献率为 81.204%,经最大方差正交旋转后的因子载荷矩阵中,各条目的载荷值均>0.4;再通过 2 次探索性因子分析,对应本研究的 5 个维度.结论:护理本科"五维一体"发展性评价体系具有良好的信效度,且初步应用情况良好,可为客观评价护理本科生综合素质的梯度水平提供一定借鉴.

关键词：护理本科、五维一体、评价体系、信度、效度

所属期刊栏目：21

资助基金：云南省哲学社会科学规划项目;昆明医科大学发展改革研究项目

在线出版日期：2023-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：3065-3069