微信教学小程序在肠造口病人健康宣教中的应用

摘要：

目的:探讨微信教学小程序在肠造口病人健康宣教中的应用效果.方法:选取某三级甲等医院 2022 年 3 月—2022 年 10 月65 例行结直肠癌根治术伴预防性或永久性造口病人为研究对象,按住院时间分为对照组 32 例和干预组 33 例,对照组采用常规健康宣教,干预组在常规健康宣教基础上采用微信教学小程序进行教育,采用造口自我护理能力量表、理论知识得分、技能操作得分评价干预效果.结果:干预组病人造口自我护理能力、理论知识、技能操作得分均高于对照组(P＜0.01).结论:微信教学小程序有助于提高病人对造口护理知识和技能的掌握程度,增加病人自我护理造口的信心,提高病人造口自我护理能力.

关键词：肠造口、微信小程序、教学、健康宣教

所属期刊栏目：21

分类号：R473.73;R735.3;R542.2+2

资助基金：福建省中青年教师教育科研项目JAT191286

在线出版日期：2023-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2366-2368