"关怀日记"在本科实习护生关怀能力培养中的应用

摘要：

[目的]探讨"关怀日记"在本科实习护生关怀能力培养中的应用效果.[方法]整群随机抽取在海南省人民医院 、海南医学院第一附属医院 、海南医学院第二附属医院 、海口市人民医院实习的本科实习护生120人,随机分为观察组和对照组,对照组按各自医院要求进行实习,观察组在对照组的基础上在每个科室书写关怀日记,运用护士人文关怀品质测评量表对两组护生进行评价.[结果]干预后观察组护生人文关怀品质总分为(134.37±2.00)分,人文关怀理念得分为(32.50±1.03)分,人文关怀知识得分为(32.62±0.98)分,人文关怀能力得分(32.65±0.95)分,人文关怀感知得分为(36.6±0.98)分,总得分及各维度得分均高于对照组(P<0.05).[结论]在实习期间让护生书写关怀日记可以培养本科护生的人文关怀品质.

关键词：关怀日记、本科、实习护生、关怀能力

所属期刊栏目：17

分类号：G424.1(教学理论)

资助基金：海南医学院教育科研课题资助项目HYZ201405

在线出版日期：2020-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4475-4477