10.12104/j.issn.1674-4748.2019.07.002
护理本科新生自我领导力现状及影响因素研究
[目的]了解护理本科新生的自我领导力现状及其影响因素.[方法]采用便利抽样法选取郑州市某所高等护理院校, 以一年级新生为研究对象, 使用一般情况调查问卷、修正的自我领导力调查问卷 (Revised Self-leadership Questionnaire, RSLQ) 进行调查.[结果]RSLQ量表得分为 (122.70±15.76) 分, 各维度中得分较高的是自我奖励 (3.81±0.80) 分、自我目标设定 (3.60±0.60) 分、自我对话 (3.57±0.67) 分, 得分较低的是自我惩罚 (3.39±0.54) 分、成功预见 (3.39±0.61) 分、自我提示 (3.23±0.85) …展开v
自我领导力、护理本科、新生、影响因素
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G643(高等教育)
2019-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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