视频健康教育对糖尿病足病人自护行为、血糖及疾病知识的影响

摘要：

[目的]探讨视频健康教育对糖尿病足病人自护行为、血糖水平及疾病知识的影响.[方法]2015年1月-2016年12月选取80例糖尿病足病人为研究对象,根据随机数字表法将病人分为观察组(n=40)及对照组(n=40),对照组病人实施常规健康宣教,观察组病人实施视频健康教育,比较两组病人干预前后自护能力、血糖水平及疾病知识水平的变化.[结果]观察组病人干预后自我护理技能、健康知识、自我概念、自护责任感及自护能力总评分均高于对照组(P＜0.05);观察组病人干预后饮食干预、运动干预、生活指导、血糖监护、用药干预及心理干预等方面评分均高于对照组(P＜0.05);观察组干预后空腹血糖水平(FBP)、餐后2h血糖水平(2 h FBP)均高于对照组(P＜0.05).[结论]视频健康教育能有效提高糖尿病足病人自护能力及疾病认知水平,有助于病人血糖控制,改善病人预后.

关键词：糖尿病足、自护行为、血糖水平、疾病知识、视频健康教育

所属期刊栏目：16

分类号：R473.5(护理学)

在线出版日期：2018-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：237-239