与临床相结合的护理文献报告对提高护理人员科研能力的效果分析

摘要：

在过去几十年里,护理学科发生了巨大变化:开展以病人为中心的整体护理,并开始用评判性思维寻求最佳护理行为,护理学越来越朝着人性化、规范化、专业化发展.由原来的功能制护理发展到现如今的责任制全身心的整体护理,护理学的发展过程中要求护理人员除了具备良好的专业知识及操作技能外,还需具备发现问题、解决问题的能力.这就需要护理人员具备一定的护理科研思维,使护理人员的工作从原来的"医生一张嘴,护士跑断腿"的体力劳动者向创新、科研型的新型护理工作者转变,使护理工作更加节力、高效.这更需要护理工作者具备一定的科研能力,尤其从护理学学科的长远发展来看,护理科研成为推动护理学发展的重要动力,只有不断地进行护理科研并将科研成果应用于实践,护理学才能够获得长足的发展.要进行护理科研,做到循证护理,就要求护理工作者拥有过硬的护理科研能力,在工作中能够敏锐地发现护理问题并对其进行科学解决、应对及研究,最后广泛应用于临床工作中,不断改进护理工作.尤其在当今社会,护理工作者科研能力的高低直接影响护理人员的职称晋升,更对护理学今后的发展和进步起到推动作用.我院自2016年3月开始举办护理文献报告会,现将我院的具体做法及效果报告如下.

关键词：护理文献报告、科研能力、护理人员

所属期刊栏目：15

分类号：R197.323(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：国家科技支撑计划课题2013BA108B01

在线出版日期：2018-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：4444